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巴蜀辉煌勖而植 名师博雅成于潜

发布日期:2018-08-10 09:08 作者:安庆石化一中 杨振生 安庆十一中 许彦  来源:安庆市教师教育网  阅读: 次 字体:[ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]




安庆市名师成长培养研修班学习报道()


 

9日凌晨,晨曦微露,浓雾未散。一辆大巴载着2018安庆名师成长研修班的教育追梦者们,翻山越岭,一路飞驰。老师们有的领略窗外“享山水环抱,使刚柔并济”的山城美景,有的在倾心交谈。上下起伏,颠簸路转,上午830,我们来到被誉为重庆市普教系统的一面旗帜”——巴蜀中学。巴蜀中学一共十个校区,但其机制灵活、开放民主。今天我们所到的是其本部。




全国优秀课改教师、重庆正高教师、校教科处主任张学忠热情地接待了我们。他带领大家参观了巴蜀中学本部校园。首先给我们最惊异的是,学校只有门楼,没有大门,反映出学校开放的办学胸襟。校园地处黄金地段,山城高低起伏,为了尽量扩大使用面积 ,学校在体育场下巧妙地构建了近万平方米室内体育馆,人行道地下建设两层车道。学校虽然面积不大,但整体布局合理,蓊郁阴翳,古朴厚重。让我们充分感受到校园建设的精致和人文立校的生动实践。




随后,在书香味浓郁的图书馆一室,大家齐聚一堂,聆听张学忠的报告。张学忠睿智博学,机智幽默,妙语连珠,他从学校的灵活机制、教学改革、校本课程三个方面介绍了巴蜀中学成功背后的探索与实践。张主任的报告,使老师们充分感受到了该校鲜明的办学特色、厚重的文化内涵以及骄人的办学业绩。张学忠还重点介绍了在新课改形势下巴蜀中学的语文教改实验。他们非常重视古诗文教学、背诵及课外阅读,定期在校园展示所有学生的阅读心得,在学科测试中特别加上卷面分5分,这些都促进了学生语文素养的提升。

最后,张主任介绍了巴蜀中学颇具特色的“131”校本课程体系,即一门必修、三门限定选修、一门自主选修,并把巴蜀中学和各地名校校本课程进行广泛比较,提出了自己的见解:校本课程要以校为本,具有基于学校、为了学校、在学校中三要素;必修课要具有校本性,即体现学校特色、办学理念,又考虑共性成就,同时有整合意识。如巴蜀中学开设了优雅少女俱乐部、俊朗少年训练营、青年领袖营等特色校本课程,深受家长、学生们的欢迎,让学生不仅学会学习,还要学会生活。张主任的精彩演讲博得阵阵掌声,临近中午,演讲结束,但大家仍意犹未尽。




下午,我们聆听了重庆市学科名师,首届教科研骨干教师,巴蜀中学教科处、课改处副主任周刘波老师的讲座。周老师以《学术期刊的基本常识与学术论文的写作技巧》为题,结合自己写作和发表论文的亲身经历和经验,从“学术期刊的基本常识”“怎样选题”“怎样进行文献梳理”“论证的逻辑”“论文的修改与查证”等问题,谈了教师进行论文写作的基本要求和方法,干货满满,具有现实可操作性。鲜明的主题,清晰的思路,流畅的表达,详实的案例,让我们充分感受到周老师深厚的学术功底以及炽热的育人情怀。




第三天的学习活动别样而充实,巴蜀中学高站位的办学理念,老师们高尚的师德、过硬的作风、前瞻性研究、灵活的应对能力给我们留下深刻的印象。相信研修的老师们一定会将学习活动过程中的感触、感动和感悟,转化为自我成长的内驱力,潜心于教育教学,在安庆这座底蕴深厚的城市绽放出最美的教育之花。

 

执笔:安庆石化一中 杨振生   安庆十一中 许彦   审稿:徐伟中 


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