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享信息化成果 促教育现代化
【发布时间:2017-11-20】 【字体: 】【浏览次数:260次】 【来源:任荣 录入】

 

 

 

宜秀“彩虹桥”再赴杭州名校考察学习

 

宜秀区教师进修学校

 

11月8日,在区教育局纪工委书记丁崇耀的带领下,宜秀彩虹桥二期培训班30余名学员踏上了杭州名校教育信息化考察学习之旅。

 

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在四天的学习活动中,学员们先后深入杭州市大关中学董家校区、文澜校区和育才教育集团文溪小学,进行了多角度考察学习,听取了名校校长的经验介绍,参观了学校的校容校貌和功能室,查阅了部分简介和有关档案材料。通过现场观摩、互动交流,学员们用眼观察、用心感受、用笔记录、用脑思考,在静静聆听中探寻着我国教育改革的前沿城市杭州基础教育信息化的实践经验,思考着宜秀教育信息化的发展路径,54篇学习感悟跃然纸上。

 

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彩虹桥二期学员观摩文溪小学信息化课堂教学(龙鹏飞)

杭州行·“六艺”课程之美(韦佳)

杭州行·教育是一件快乐的事(王艳)

杭州行·六艺的现代随想(何丽)

杭州行·做幸福的教育(张娟)

杭州行·幸福文溪人(肖春燕)

杭州行·基于智能手机的全景教学(龙鹏飞)

杭州行·文溪小学第一届数学节(龙鹏飞)

杭州行·育才集团文溪小学教室一瞥(龙鹏飞)

杭州行·我的思考(严龙)

杭州行·参观幸福校园 感受六艺文溪(薛莉莉)

杭州行·大关随想(何丽)

杭州行·梦想从这里起航(彭跃武)

杭州行·走在幸福人生的道路上(潘少美)

杭州行·课程改革与幸福教育(李跃喜)

杭州行·访大关话感受(胡祥友)

杭州行·“新六艺”课程(胡祥友)

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杭州行·3D打印作品欣赏(龙鹏飞)

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杭州行·第一学段游园综合评价是什么(龙鹏飞)

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杭州行·育才行(石素琴)

杭州行·在文溪小学研训会上的预发言(龙鹏飞)

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杭州行·幸福的第一站(方依格)

杭州行·摭谈大关中学STEM特色课程(王飞)

杭州行·伴随信息化飞翔(龙鹏飞)

杭州行·全面发展与个性发展(方依格

杭州行·关于评价的几点思考(张娟)

杭州行·让阅读像呼吸一样自然(袁翠兵)

杭州行·科技创新点亮教育新模式(张娟)

杭州行·那片爱的“小树叶”(龙鹏飞)

杭州行·让学生期待考试(龙鹏飞)

杭州行·鱼和熊掌如何兼得(薛莉莉)

杭州行·关于拓展性课程实施的思考(石素琴)

杭州行·耳目一新(肖春燕)

杭州行·STEM课程引领中国未来教育(胡祥友)

杭州行·实实在在的大关人(潘少美)

杭州行·大关特色 特色大关(彭跃武)

杭州行·高效课堂的有效构建(严龙)

杭州行·最幸福的职业(王艳)

杭州行·3D古塔的典范意义(唐秀玲)

杭州行·为幸福人生奠基(唐秀玲)

杭州行·读《谋在作业》有感(袁翠兵)

杭州行·敢为天下先(冯国强)

杭州行·让作业成为一种享受(韦佳)

杭州行·文溪校园文化(程华升)

杭州行·文溪参观有感(冯国强)

杭州行·观大关中学STEM课程有感(李跃喜)

杭州行·许给孩子幸福的童年(白念红)

 

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